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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 />ODA+8  
8v4;X2  
1、主持词大致类型有 Bb5u ~  
e9<5V iw04  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 T2N^UU$v T  
K=sR/Y 2  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 }auqz#2A&  
i&8>av,4 *  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 4=hlL&o  
R\/#R[)#  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 S$A\2h*#|  
$T>"{y.Md  
2、主持词与文字稿的关系 X;&9tG)  
n(~wdr.62  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 CE/ycEU>C  
+h[aS  
附:最近10期主持词 @ZM)v!E;jl  
@ !_ {Am  
期数 ns?K`|  
<G. %XWL`  
主题 sOPhaF`{[  
ATj\|R-R  
主持词题目 i~n)7z|  
DumD IIu_  
类型 >3v''8eZL  
S4JepRXSm  
特点 sz`stNS<pb  
+g?j;v\"  
966 /Hb2lf R  
k3$c}L4  
岁末盘点 员工成长 wwDjB|J:}X  
c1rZ[fFi  
能力和态度:班组员工成长必备 [Io}%  
# {d6 &c  
引导 k%#v;fl  
0;K3|d  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 E +S:  
~ 7"^Cc  
965 ;2-JYy |  
T.w2#(Vd  
岁末盘点 员工成长 +}) DM{]  
n%]l0~Sh^  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Qt.v<=\;0  
@GVNG6]T  
总结 rX6q+   
#]1r(eB.O  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 @ @@=2uPw  
}Gf>v'<vM  
964 adpvpD?Va  
hBFg,OfH  
关注岁末冲刺 {MUJVy&p'  
2_g7Sz  
岁末冲刺:智慧与力量并举 fZ*,Y<   
wX?, X  
说明引导 ed\K[F}_  
ISSF  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 b<Fr</eV  
MjL(v  
962 $A]C~%c'  
y CpAPqE  
关注岁末冲刺 wXc}8#N  
x8)ZK,p  
安全收官:行百里者半九十 Cx\8I  
+f+ 7*bW  
说明引导 69B~R`~   
#Pjz;x  
VvNg4?6  
pLe8M| ~  
961 ~Uww=5x  
t G7oUC  
国庆节后班组现场 G-rXQql  
u 0$`1  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 X&aRijb  
%O&tpz`>  
引导 ?"9uL T#A3  
aJ]eW!S  
\'eS c.do  
*Jo.)n'Qn  
960 l|L,[1W   
7G- zA$T;  
与共和国一起成长:职工篇4 &!.5V[}  
~R86q[ !  
用坚守与创新托举未来 +fW{k*  
>3yne  
总结说明 :QhdoeuV}|  
X!K.&(.n  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 :,WQ2H?v+  
e Wk^cAk  
959 \chdm-Am  
, +l(z-1  
与共和国一起成长:职工篇3 X ZK8} {  
ye~(f:  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 N[DRaN!x_  
R?t.:h  
总结 }7*h}8DH2L  
[=-E%WU  
总结成绩,赞美成绩。 ]uU1\Fg2  
^g lAk$  
958 lWtkH t  
Jb)Qnv  
与共和国一起成长:职工篇2 }e+$Fv7O.9  
xt%0? 5g  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 Bs>4C63  
vj0Z2s@R  
总结引导 7=9<puW/&  
7QXNpT 2  
总结成绩,引导未来行动。 mpih ^  
)Jb1Y((*  
597 TI5T@!t4Z  
Bd O"I1O^  
与共和国一起成长:职工篇 A$p(O  
>v{L*fW5  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 N<vsDAH888  
9Iff9aQ  
说明 \Vk:YGp}  
w\;DY4`Z  
说明事件的发展历程 $5,F+DO0  
!2Swfp:>  
956 ))APr~ -W  
'$]Zn  
与共和国一起成长:班组篇3 {s^8l{Z  
]W&C?zr%  
从粗放到精细的必然衍变 xZ6S_b$  
E-SfY||z0  
说明引导 n*Aw{!  
d'?P"TGP  
oD1r`{Ib  
[vd;'oi  
=QwLUE]  
~~[Bf5#  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) -V*N],X&E  
ES`[Ad .`h  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!